Недавно спрашивала о литературе по поводу мотивирования детей на получение знаний,
вот натолкнулась на интвервью
Ольга Юрковская: «Мне не приходится мотивировать своих детей»

Оригинал взят у letidor_school в Домашнее образование: как работает хоумскулинг и анскулинг

Я все больше влюбляюсь в сообщество родителей детей-хоумскулеров! И в саму идею свободного образования. Мы все чаще с мужем обсуждаем идею образования, хотя наш Федя еще совсем маленький для того, чтобы думат о выборе учебного учреждения - почти каждый вечер мы вспоминаем случаи из нашей школьной биографии, которые пошли нам явно не на пользу. Муж вспоминает о табуретках на уроках трудах, которые строгали оценки ради, а я - скучный первый класс, в который я пришла, умея читать, с оромным бэкграундом, приличной арифметикой (таблицу умножения знала почти всю к первому классу) - и как учительница не спрашивала меня, хотя я на каждый вопрос готова была оторвать свою руку и бросить в нее, лишь бы меня спросили, но наоборот, спрашивали самых тормозов. Мама считает, что это был педагогический просчет, что меня надо было нагружать доп.заданиями), но я считаю, что это общая беда всей системы-не опираться на индивидуальные особенности ребенка и ориентироваться на отстающих. И у Миши горят глаза, когда он перечисляет все, с чем он был не согласен. А я сказала - знаешь, многие могут ругать какое-то явление и признавать его неэффективность, но только единицы могут сделат все так, как хочется именно им)

А сегодня, сегодня в день рождения сообщества его модератор пишет:

То, что мы предлагаем вам делиться опытом, рассказывать о себе и своих детях, цель, которую мы преследуем, устраивая флеш-мобы - показать, что «на Марсе есть жизнь», что наши дети не буки-невротики, и не бяки-хулиганы, которых выперли из школы за плохое поведение, и не жертвы родительского произвола, запертые, бедняжки, в четырех стенах, а наоборот, веселые, активные, заводные, мирные, дружелюбные, самостоятельные, знающие себе цену, добрые, умные, общительные, упорные, обычные и необычные дети. Будет создан «положительный образ» домашнего ребенка, хоумскулера, покажем наших детей со светлой стороны — будет совсем другое отношение и к родителям, выбирающим здесь, сейчас, или же в будущем для себя и своих детей домашнее обучение, им будет легче делать свой выбор, они будут свободнее, и их будет больше. Я бы сказала, что работая над распространением идей о домашнем образовании, о свободном образовании сейчас, мы работаем на будущее образования в семье, и, как знать? возможно, делаем его проще для наших детей — будущих родителей.